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Andalucía, la realidad escuece

PUBLICADO O 10 DE DECEMBRO DE 2018 · (0)



PEPE CASTRO · PERIODISTA


Escribo esta colaboración unos días después de que la ex ministra García Tejerina provocara una tormenta política denunciando el deterioro de la educación en Andalucía con la comparación desafortunada entre el nivel de los niños de esta comunidad y los niños castellanos. “En Andalucía te dicen que lo que sabe un niño de 10 años es lo que sabe un niño de 8 años en Castilla y León”, dijo. Tras el revuelo causado matizó que sus críticas no iban en contra de los niños ni los profesores, sino que “se refieren a los 40 años de pésima gestión del PSOE en el Gobierno de la comunidad”. 

Pero a la señora Tejerina le cayó la mundial. Andalucía está en pre campaña y eso nubla la mente de los políticos que pierden el control verbal e ignoran o falsean la realidad. Las críticas más duras le llegaron de la presidenta de la Junta en funciones, que exigió a los dirigentes del PP que “no sigan insultado ni depreciando a su comunidad autónoma”, y de la líder de Podemos, que calificó de intolerables las palabras de la ex ministra.

Ambas dirigentes aprovecharon el patinazo para arremeter contra su adversaria popular, pero lo hicieron siguiendo el proverbio oriental del sabio que apunta a la luna –la realidad– y el necio que mira al dedo buscando los “hechos alternativos” –emulando a la asesora Kellyanne Conway–, que crean realidades paralelas que resultan ser “mentiras verdaderas”. En este caso, Susana Díaz y Teresa Rodríguez confunden una crítica al sistema educativo andaluz mal expresada por Tejerina con un desprecio a los niños de la comunidad.

¿Qué dicen los datos? El último informe PISA revela que los escolares andaluces están por debajo de la media de España y también de la media de la OCDE en todos los indicadores: gasto por alumno, abandono escolar, porcentaje de repetidores… En comprensión lectora, en ciencia y en matemáticas están entre 40-45 puntos por debajo de Castilla y León. El alemán Dirk Hastedt, director de la Asociación para la Evaluación de Rendimiento, explicó en España que 45 puntos equivalen a dos cursos académicos, que debió ser lo que quiso decir la señora Tejerina. 

Naturalmente, los niños andaluces son igual de inteligentes que los del resto de España y los profesores igual de competentes para desempeñar sus funciones. Pero algo debe fallar en la planificación del sistema educativo andaluz, siempre a cargo del partido socialista, para que los resultados de los alumnos estén por debajo de la media y a tanta distancia de los escolares de Castilla y León.

Ocurre que la realidad escuece. Por eso, cuando alguien recuerda los resultados de la educación, las cifras de paro, el número de casos de corrupción y el montante de lo robado en Andalucía, los políticos andaluces miran al dedo, como los necios de los cuentos orientales, en lugar de mirar a la luna para ver el desastre de tantos años de mala gestión y corregir las deficiencias.



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